你试过解释早期互联网一个年轻的同事吗? 一些那个时代的遗迹仍然停留在管理,和最大的一个是传统的网络学习。 首先，一堂历史课。 早期的电子教学是不是一个巨大的突破 让我们回到20世纪90年代末，当Netscape Navigator中是占主导地位的浏览器和光盘为基础的培训被认为是最先进的。电子邮件取下了作为互联网时代的第一个杀手级应用，营销和发现你可以把“E”中的任何事情面前，并让这听起来很酷。 当CBT系统更名于1999年“SmartForce公司，电子学习公司”，其目的是既要明确培训的新模式，并声称这是自己的。 然而在实践中，电子学习是不是它的一些其他电子弟兄大规模突破。企业大多只是打包设计用于人的培训内容，并把它在网上的静态网页或(后下)视频讲座的形式。如果你很幸运，你可能会得到一个PowerPoint演示文稿，你可以翻阅自己的步调。 此后，通过数字化学习所提供的机会已经超越了这种方式 - 无论是在教学和技术 - 但不幸的是，许多企业从简单的活，在人，教师为主导的类移动到这个古老的电子学习模式，并认为自己做的。 这里有四个的方式来启动： 认为手机 - 更多互联网内容现在由移动设备(手机，平板电脑，手表等)比台式电脑消耗。更重要的是，近20%的35岁以下的只使用移动设备进行连接。但是，不要让你的只是桌面开发的内容移动到移动格式的错误。开始开发移动第一个内容。 得到社会的 - 老亲自模式的一个好处是，你上课和你的同事。不要放弃，多达当你去网上 - 相反，拥抱社交平台(是的，像SAP果酱)，激发员工与合作，相互学习。 打破它 - 放逐长达一小时的演讲。对于这个问题，驱逐了20分钟的演讲，以及。要利用移动和社交的优势，你需要分割你的学习内容成一口大小的块(视频和其他)可以很容易地消耗 - 以及共享及其他学习经历重复使用 - 无论何时何地员工希望，在二，五，或10分钟的叮咬。 专注于用户 - 我差点叫这个“游戏化”，但我知道这个词引起一些人推出他们的眼睛。它不应该，但“Gamifying”学习内容实际上是了解用户如何更好地学习和处理信息。在许多情况下，报价将像点和徽章，甚至简单的游戏元素的射门参与肾上腺素这世界离把支票理解每15分钟的老方法。 了解越级 我绝不是说在线学习的死亡的第一人。那么，为什么需要这么长时间? 嗯，一个原因是老式的公司如的SkillSoft，这还没有真正改变自己的商业模式，因为它成立于1999年(SmartForce公司，上述的影响，合并于2002年的SkillSoft，然后收购了一堆其他的公司电子学习并成为占主导地位的内容供应商，今天它是。)的SkillSoft公司最近购买了SumTotal的排序是一个万福玛利亚传球终于改变这种状况，但收购会沉两艘船的速度比他们会孤单。 等待旧的公司拥抱变化只是减缓我们的休息下来。 原因之一，美国是比较晚的手机游戏相比其他发达经济体，我们有先进的传统电话基础设施已经到位。其他国家没有这种土地的线的投资是刚刚跨越式前进了它，而直接进入移动。 中国目前有12十亿手机用户，其次是印度924亿美元，并在一起，人们在独自这两个国家预计将购买超过一半的智能手机十亿今年。 时间以获得更有效的教学 所以，如果你是一个公司仍主要投资于教师指导的培训，并寻求现代化，就不需要重复历史，并采取停止在学习技术的发展每一个时代。 跳过恐龙时代的思维，每一个学习的需要可以通过自学点击通过网络学习来解决，并得到了移动，社交，分块和游戏化的更酷，更有效的行列。
你的员工，尤其是千禧世代，不仅会感谢你 - 他们甚至可能坚持围绕。 |
