复旦大学慕课“微影人的自我修养”11月24日开课

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“微影”即微电影（Micro Movie）或微型电影，是当下影视圈里很火的一种新艺术形式，时长从几分钟到十几分钟不等，尤其是这几年网络的发达极大促进了微影的传播和影响，草根导演用单反或者DV很快就可以拍出一部短片并上传到网上，使得每个普通人都可以做一回导演，例如因《老男孩》成名的筷子兄弟。
复旦大学的“微影人的自我修养”应运而生，从专业的角度带领大家走出技术堆砌的怪圈，回归人，回归创作理念本身，真切领会微电影的创作精髓，11月24日开课，也许下个“筷子兄弟”就是你哦！
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之前还介绍过另一门很好的微电影慕课：
台湾国立交通大学“微电影创作”（9月30日开课）
http://www.mooc.cn/news/991.html
课程概述

宣传片优酷地址：http://v.youku.com/v_show/id_XNzg4NjE0Nzky.html
拍微电影，没什么必须要走的路，可以从任何地方起步。但起步之前，需要对拍微电影有个较为正确的认知。 拍微电影，很多人以为是关于“拍”的问题，而实际上，“拍”只是一个关于微电影实现的动作而已，好比露在水面上的冰山上一角，只是冰山庞大山体的很小部分。拍微电影这座冰山，更多的是关于“拍什么”、“怎么拍”这些隐藏在水面之下不为大多数人知道的真正内涵所在。所以，本课程从水面上可见的冰山一角——“拍”开始，逐渐深入水面之下，挖掘“拍什么”、“怎么拍”的问题，揭开冰山的真相。
目前市面上有越来越多的微电影技术与流程方面的教程，通过它们你可以知道拍微电影大致的制作流程与技术，但这样你接触的只是微电影创作的皮毛。因为，拍微电影，从根本上说我们面对的是人：演员、工作人员、观众这些活生生的人，而人比机器要难把握多了。因此，微电影创作是一种独具风格、需要深入复杂人性与感受的深层次独立创作。
本课程授课教师本着“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，直面现有微电影实践教学中“只重技术与流程、不重观念与思维”的普遍性问题，总结多年的创作体验和授课心得，将课程分为“亲临微电影创作现场” 、 “ 勤修微影人观念”、“勤养微电影思维” 的渐进式三大模块，通过项目创作和情境再现的直观形式，带你从了解微电影的拍摄与流程的实质开始，逐步深入微电影的剧本创意与写作、角色塑造、主题表达、叙事方式、风格形成等方面真正的要点与难点，让你真切领会到微电影的创作精髓； 同时，深入研究微电影与电影在本质上、创作上的异同，提炼出微电影创作人在“初心、情怀、风格、思维、结构、细节、人物、细节、流程”等各个方面所应具备的素质与观念，并引导微影人将这些微电影素养的培养作为长期的目标坚持下去，使它变成你的自身素养的一部分，促使你达到对客观世界与对象的更高境界的感受与把握。从而在这些扎实修养的基础之上，哪怕只给你一个手机，你也依然创作出独具魅力的微电影“大片”。
授课原则：
不讲某一个软件、某一个设备的具体的操作方法。
不讲非常完善的理论体系。（因为这些内容相关书籍或在线教程有很多，教师会在必要的时候给出相应的资料、教程链接以供补充学习与参考）
不提供技术词典。
专注从创作中得来的、接近创作本质的心得、体会、思考。
坚持在创作与思考不断提升自我修养。
授课大纲

第一周
绪论 微影人的自我修养
课程介绍
电影与微电影
微电影初体验
微影人
微影人的自我修养
第一章 前期准备：“Stand BY！”
前期准备
剧本
分镜头脚本
PPM
拉片
选角
排练
第二周
第二章 片场：“Action！”
计划与意外
一切取决于叙事需要
第三章 后期：“Cut！”
从叙事到抒情
少即是多
一切坚固的都烟消云散了
第四章 情怀：柏林苍穹下
低吟浅唱、自我表达的小情致
悲天悯人、心怀天下的大胸怀
第三周
第五章 初心：美丽心灵的永恒阳光
天堂电影院
美丽人生
告白冲动
第六章 风格：蓝、白、红
风格、风格化
深沉、小哲理
文艺、小清新
奇幻、超现实
恶搞、高端黑
第四周
第七章 思维：理智与情感
“一花一世界”的 微思维
“所想即所见”的形象思维
“全流程、全职能”的整体思维
第八章 叙事：几分钟年华老去
原创体验
雕刻时光
单刀直入
出其不意
余味缭绕
第五周
第九章 人物：饮食男女
态度
小人物
感觉
第十章 细节：
充分、节制与精确
诱惑与误导
后记 理想：微影人宣言
先修知识

无需基础
授课形式

本课程由以知识点为单位的课程视频组成，每条视频5－15分钟。
跟随课程进度安排，逐步完成剧本和PPM的创作，期末作业为提交的剧本和PPM。拍摄不作要求。
常见问题解答

问：课程作业是什么形式？
答：课程作业形式为剧本以及拍摄前期的准备PPT（即PPM），提交格式为word文档以及pdf。